Introducción a la apreciación de canciones, rondas infantiles y arrullos

Plan de clase

Título del proyecto: ¡Cantando y conviviendo juntos!

Nivel: Primaria 1º

Objetivo principal (PDA): Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la apreciación de canciones, rondas infantiles y arrullos

• Presentación de la canción "El patio de mi casa"


• Realizar una ronda infantil con los alumnos y explicar su importancia para la convivencia sana


• Conversar sobre la importancia de la música y cómo nos hace sentir


• Motivar a los estudiantes a compartir sus canciones favoritas y explicar brevemente por qué les gustan


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante debe investigar y traer una canción o ronda infantil de su elección

Sesión 2:
Tema: Presentación de canciones y rondas infantiles seleccionadas por los alumnos

• Los estudiantes presentarán las canciones y rondas que seleccionaron, explicando las razones de su elección


• Escuchar y cantar cada canción en grupo, permitiendo que todos los alumnos participen


• Conversar sobre las similitudes y diferencias entre cada canción


• Reflexionar sobre cómo la música y las rondas infantiles promueven la convivencia sana en el aula y en la comunidad


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante debe investigar y traer un cuento o arrullo de su elección

Sesión 3:
Tema: Presentación de cuentos y arrullos seleccionados por los alumnos

• Los estudiantes presentarán los cuentos y arrullo