Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: NARRACIÓN DE ACTIVIDADES Y EVENTOS RELEVANTES

Objetivo: Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de descripción de una historia a través de lo que se ve.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o la comunidad.


• Motivación: Mostrar una imagen o fotografía de una situación interesante y preguntar a los alumnos qué creen que está sucediendo.


• Planteamiento del problema: Describir una historia a través de lo que se ve.


• Actividad de exploración: Los alumnos escribirán individualmente una lista de palabras relacionadas a la historia que están viendo en la imagen y compartirán en pequeños grupos.


• Discusión en grupo sobre las palabras encontradas y las posibles historias que pueden surgir.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una historia utilizando las palabras encontradas y el orden lógico de los hechos. Esta historia se plasmará en viñetas conformadas por dibujo y texto.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus historias con el grupo y reflexionarán sobre el orden lógico de los hechos en cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de viñeta:

• Calidad del dibujo: 1 2 3 4 5


• Coherencia con el texto: 1 2 3 4 5


• Orden lógico de los hechos: 1 2 3 4 5

2. Observación participativa:

• Participación en la actividad de exploración