Introducción a los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Objetivo:PDA - A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción a los números (45 minutos)

• Presentación de la temática: "Hoy vamos a comenzar a explorar y comprender los números".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos cuántos objetos ven en cada imagen.


• Discusión en grupo: ¿Qué es un número? ¿Para qué sirve contar?


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para contar diferentes objetos y representar la cantidad utilizando dibujos o símbolos. Luego compartirán sus resultados con la clase.

Sesión 2: Contar y ordenar hasta 5 (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior: Repaso de lo aprendido sobre los números.


• Actividad de exploración: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y recibirán una colección de objetos para contar y ordenar hasta 5. Utilizarán diferentes estrategias para contar y registrarán sus resultados.


• Discusión y reflexión en grupo: Compartir las estrategias utilizadas y analizar los diferentes registros.


• Actividad de aplicación: Los alumnos recibirán nuevas colecciones de objetos y deberán contar y ordenar hasta 5 de forma individual. Luego compartirán sus resultados en grupo.

Sesión 3: Contar y representar hasta 10 (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior: Repaso de lo aprendido sobre contar y ordenar hasta 5.


• Actividad de exploración: Los alumnos re