Fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad.
NORMA YUBILEY CORONADO
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica en su lengua materna y con sus palabras, fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad, y con ayuda, los contrasta con otras fuentes de consulta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Tema: Fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad.
Objetivo (PDA): Explicar en su lengua materna y con sus palabras, fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad, y con ayuda, contrastarlos con otras fuentes de consulta.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Presentar a los estudiantes el tema de la clase: los fenómenos naturales.
- Realizar una lluvia de ideas para que los niños compartan los fenómenos naturales que conocen.
- Mostrar imágenes de fenómenos naturales y preguntar si los reconocen y qué saben sobre ellos.
- Presentar una historia o leyenda relacionada con algún fenómeno natural y pedir a los estudiantes que presten atención a los detalles.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo una leyenda o historia relacionada con algún fenómeno natural (como el sol, la lluvia, los volcanes, etc.).
- Pedir a los estudiantes que lean la historia juntos y compartan lo que entendieron.
- Guiar a los estudiantes para que identifiquen en la historia las características del fenómeno natural y cómo afecta a la comunidad.
- Facilitar la discusión en cada grupo y animarles a compartir sus ideas con el resto de la clase.
Conclusión (10 minutos):
- Invitar a los estudiantes a compartir lo que aprendieron sobre los fenómenos naturales a partir de las historias o leyendas.
- Introducir la idea de que existen diferentes fuentes de co