Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA):
Entrevistar y narrar en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Contaminación ambiental

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales.


• Introducir el tema de la contaminación ambiental y su impacto en nuestras vidas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos algunos relatos en inglés relacionados con sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales.


• Discutir en grupos pequeños sobre los elementos clave de los relatos y cómo se relacionan con la cultura y la sociedad.


• Pedir a cada grupo que seleccione un suceso significativo y lo relacione con la problemática de la contaminación ambiental.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los relatos seleccionados por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar el medio ambiente y las posibles soluciones a la contaminación ambiental.


• Asignar la tarea de entrevistar a un familiar o persona cercana sobre un suceso significativo en relación con la contaminación ambiental.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el objetivo de la clase anterior y recordar la tarea asignada.