Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo PDA: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la fuerza y el movimiento.
  
  
  3. Plantear el problema de la falta de experimentación en ciclos pasados y falta de interés como un reto a superar en esta clase.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 35 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Explicar los conceptos de velocidad y aceleración y su relación con el movimiento.
  
  
  2. Presentar ejemplos de diferentes tipos de movimiento (rectilíneo, circular, parabólico, etc.).
  
  
  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de movimiento para que investiguen y preparen una presentación.
  
  
  4. Proporcionar a los alumnos material y recursos para realizar experimentos sencillos relacionados con el movimiento asignado.
  
  
  5. Supervisar y orientar a los grupos durante la realización de los experimentos.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Duración: 5 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Cada grupo presenta su investigación y experimento al resto de la clase.
  
  
  2. Promover la reflexión y el pensamiento crítico mediante preguntas sobre los resultados obtenidos y su relación con los conceptos de velocidad y aceleración.
  
  
  3. Resumir los principales aprendizajes de la clase y reforzar la importancia de la experimentación en la física.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentaciones: Evaluar la calidad de la investigación,