Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.
Objetivo (PDA): Representa situaciones cotidianas relacionadas con el entorno natural y social, por medio de movimientos, sonidos e imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Dificultades para reconocer letras del abecedario

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una charla inicial sobre la importancia de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.


• Realización de una actividad de exploración sensorial, donde los estudiantes deberán utilizar movimientos, sonidos e imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas y cómo se relacionan con la vida cotidiana.

Sesión 2: Conexión con el entorno natural (45 minutos)

• Introducción al entorno natural y su importancia en nuestras vidas.


• Realización de una actividad de expresión corporal utilizando movimientos que representen elementos naturales como árboles, flores, animales, etc.


• Elaboración de una pequeña dramatización en parejas o grupos, donde se representen situaciones cotidianas relacionadas con el entorno natural y se utilicen movimientos, sonidos e imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Sesión 3: Conexión con el entorno social (45 minutos)

• Introducción al entorno social y su influencia en nuestras vidas.


• Realización de una actividad de expresión sonora utilizando sonidos que representen situaciones cotidianas del ento