Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de animales cercanos

• Presentar el tema a través de imágenes y videos de diferentes animales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus experiencias en relación a animales que han visto o tenido contacto en su entorno cercano.


• Organizar una visita al patio de la escuela para la observación de animales como insectos, pájaros o roedores.


• Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas sobre los animales observados para que las respondan en la siguiente sesión.

Sesión 2: Descripción de los animales observados

• Iniciar la sesión recordando la visita al patio de la escuela y las observaciones realizadas.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre los animales observados.


• Invitar a los estudiantes a describir cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan los animales observados.


• Proporcionar materiales y recursos (libros, imágenes, videos) para que los alumnos puedan ampliar su conocimiento sobre los animales observados y responder las preguntas de la sesión anterior.


• Estimular la participación de todos los estudiantes y fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas.

Sesión 3: Exploración de