Introducción al seguimiento crítico de noticias

Plan de clase

Sesión 1:

Título: Introducción al seguimiento crítico de noticias

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema del seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita, identificando los elementos que componen las notas informativas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita. ¿Alguna vez se han preguntado cómo se redactan las noticias? ¿Qué elementos creen que son importantes en una noticia?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión: "En esta sesión aprenderemos a analizar los elementos que componen las notas informativas en los diferentes medios de comunicación escrita."
   
   
   • Presentación de ejemplos de noticias de diferentes medios (periódicos, revistas, blogs, etc.): "Vamos a observar distintas noticias y a identificar los elementos que las componen. Presten atención a los títulos, balazos, entradillas, tipografías, usos de espacios, puntuación, elementos gráficos, formas de referirse a las personas o lugares involucrados."
   
   
   • Discusión en grupo sobre los elementos identificados en los ejemplos y su importancia en la noticia.
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos analicen una noticia proporcionada por el docente, identificando los elementos mencionados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: "Ahora que conocemos los elementos que componen una noticia, ¿por qué creen que es importante analizarlos? ¿Qué ventajas nos brinda el seguimiento crítico de noticias?"
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesi