Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa (investigación sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés).


• Preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.
  Desarrollo:


• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Explicación de la importancia de conocer y seleccionar textos literarios que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Introducción al concepto de interdisciplinariedad, explicando cómo se relaciona con el tema de los comics.
  Cierre:


• Asignación de una actividad para la próxima sesión: búsqueda y selección de un texto literario en inglés relacionado con la comunidad o algún lugar de interés.


• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y respuesta a posibles dudas de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Breve repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
  Desarrollo:


• Introducción al análisis y resumen de textos literarios en inglés.


• Ejemplificación del proceso de resumen utilizando uno de los textos seleccionados