Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica

Problemática: Los alumnos tienen dificultad para relacionarse con otros debido a sus diferencias de contexto social.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Planteamiento de la problemática: Dificultad para relacionarse con otros debido a diferencias de contexto social.


• Motivación: Realización de una dinámica grupal que permita a los alumnos reflexionar sobre sus propios sentimientos y emociones.

Desarrollo:

• Breve explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Análisis de casos reales donde se muestren situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones y en la construcción de relaciones afectivas.


• Trabajo en grupos: Los alumnos identificarán y analizarán las emociones, estados de ánimo y sentimientos presentes en los casos presentados.


• Reflexión en grupo sobre cómo los sentimientos influyen en la forma en que nos relacionamos con los demás y cómo pueden contribuir a la construcción de relaciones inclusivas y equitativas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de role play donde pondrán en práctica la toma de decisiones basada en la gestión de sus sentimientos.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y aprendizajes real