Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Nombre de la clase: Relatos en inglés sobre acontecimientos históricos comunitarios

Objetivo de la clase (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la deserción escolar.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la presentación oral en inglés


2. Lista de cotejo para la escritura de un texto en inglés

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar el objetivo de la clase.


• Presentar el tema del proyecto comunitario: acontecimientos históricos comunitarios.


• Explorar el concepto de "relatos" y su importancia en la expresión de sucesos significativos.


• Realizar una actividad de brainstorming para identificar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Desarrollo:

• Presentar algunos ejemplos de relatos en inglés sobre acontecimientos históricos comunitarios.


• Explicar los pasos para la elaboración de un relato en inglés.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un acontecimiento histórico comunitario para investigar.


• Proporcionar tiempo suficiente para que los estudiantes investiguen y recopilen información.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su acontecimiento histórico comunitario y su postura sobre el mismo, utilizando recursos visuales o auditivos.


• Fomentar la participación de los demás