Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconocer saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alta incidencia delictiva, deserción escolar y familias disfuncionales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Introducción al problema interdisciplinario: Alta incidencia delictiva, deserción escolar y familias disfuncionales.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen las características del espacio geográfico en la incidencia delictiva, deserción escolar y en el funcionamiento familiar?

Desarrollo:

• Investigación en equipo sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.


• Discusión en grupo sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico y su importancia en la comprensión de las problemáticas planteadas.


• Análisis de casos reales relacionados con el problema interdisciplinario.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de reconocer y valorar los saberes ancestrales sobre el espacio geográfico.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior y respuesta a preguntas planteadas.


• Introducción a la lectura y escritura como herramientas para la apropiación de las culturas.

Desarrollo:

• Lectura de textos que aborden