Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los personajes y lugares mencionados en el cuento.


• Conversación sobre la importancia de la descripción en las historias.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos básicos de trazo.


• Actividades de trazo y dibujo con diferentes materiales, como lápices, crayones y pinceles.


• Fomentar la observación de detalles y la precisión en el trazo.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento diferente pero relacionado con el tema de la comunidad.


• Realización de una actividad de expresión oral y escrita, donde los alumnos describan algún personaje o lugar del cuento.


• Fomentar la creatividad y la imaginación en las descripciones.

Sesión 4:

• Proyecto comunitario: Visita a un lugar de la comunidad relacionado con la historia o cuento leído anteriormente.


• Observación y descripción de dicho lugar.


• Registro de las descripciones a través de dibujos y escritos.

Sesión 5:

• Socialización de los dibujos y escritos realizados durante el proyecto comunitario.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y relacionar los p