La comunidad, un espacio para aprender y mejorar juntos
Educacion Sperber
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: La comunidad, un espacio para aprender y mejorar juntos
Nivel: 6º de Primaria
Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Actividad 1: El mercado y su importancia en la comunidad
Objetivo específico: Conocer la importancia del mercado como espacio de intercambio y generador de bienestar común.
Desarrollo de la sesión:
Introducción (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común. Explicar brevemente el concepto de aprendizaje servicio.
- Comentar la importancia del mercado en nuestra comunidad y su relación con el bienestar común.
Actividad de exploración (15 minutos)
- Formar equipos y entregarles tarjetas con diferentes productos y servicios que se encuentran en el mercado.
- Pedir a los equipos que discutan y clasifiquen los productos y servicios según su importancia para la comunidad.
- Cada equipo deberá justificar sus clasificaciones y seleccionar un producto o servicio para presentarlo al resto de la clase.
Presentación y discusión (15 minutos)
- Cada equipo deberá presentar su producto o servicio elegido y explicar por qué consideran que es importante para la comunidad.
- Fomentar la participación y la reflexión colectiva sobre la importancia del mercado en el bienestar común.
- Estimular el debate respetuoso y promover la igualdad de género en las opiniones y participaciones.
Reflexión y propuestas (10 minutos)
- Invitar a los alu