Introducción a las necesidades de la comunidad

adriana flores
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a las necesidades de la comunidad


Objetivo: Los alumnos identificarán las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente inicia la clase presentando el tema Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura. Explica que se abordarán las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de la comunidad.

  2. Lluvia de ideas: El docente realiza una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen las necesidades que consideran importantes en su comunidad. Las anotan en el pizarrón.

  3. Clasificación de las necesidades: Los alumnos, en equipos, clasifican las necesidades mencionadas en la lluvia de ideas en las categorías de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia.

  4. Plenaria: Cada equipo presenta su clasificación y se realiza una discusión en grupo sobre la importancia de cada una de las necesidades identificadas.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Infraestructura y servicios públicos


Objetivo: Los alumnos identificarán la infraestructura y los servicios públicos necesarios para satisfacer las necesidades de la comunidad.


Actividades:



  1. Lectura de textos informativos: El docente proporciona a los alumnos diferentes textos informativos sobre la infraestructura y los servicios públicos que satisfacen las necesidades mencionadas en la sesión anterior.

  2. Análisis de la información: Los alumnos, en parejas, analizan la información de los textos y elaboran una lista de la infraestructura y los servicios públicos que consideran necesarios para satisface