Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Indagar a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la clase la atención al problema de la sana convivencia, abordando el desconocimiento de normas para la convivencia escolar y la autorregulación de emociones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con los pueblos antiguos en la cuenca del mar Mediterráneo.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicación de la noción de espacio ecúmene y su aplicación en los antiguos pueblos mencionados.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las características principales de cada uno de los pueblos antiguos.


• Investigación en línea en grupos sobre la economía, sociedad, cultura y política de los pueblos antiguos en la cuenca del mar Mediterráneo.


• Elaboración de un mapa conceptual individual que resuma la información recopilada.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los estudiantes.


• Reflexi