Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés - Secundaria 3º

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Deserción escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Comentar sobre la importancia de la manifestación artística en la sociedad y cómo puede influir en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se manifiesta el arte y la cultura en el idioma inglés.

Desarrollo:

• Introducción a recursos estéticos del inglés: rima, métrica, aliteración, etc.


• Mostrar ejemplos de poemas cortos en inglés que utilizan estos recursos estéticos.


• Explicar la importancia de utilizar estos recursos para transmitir emociones y mensajes en los poemas.

Cierre:

• Asignar la tarea de investigar y seleccionar un recurso estético del inglés para utilizar en su propio poema.


• Pedir a los alumnos que piensen en un tema para su poema y lo anoten en su cuaderno.


• Recordar la importancia de la creatividad y originalidad en la creación de los poemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los recursos estéticos del inglés aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reconocimiento de estos recursos en diferentes poemas cortos.

Desarrollo:

• Explicar la estructura básica de un poema: estrofas, versos, rima, etc.


• Pedir a los alumnos que comiencen a escribir sus propios poemas utilizando el recurso estético elegido.