Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Emociones, sentimientos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conocimiento de las emociones.

• Presentar el tema a través de una conversación grupal sobre los diferentes sentimientos y emociones que experimentamos.


• Mostrar imágenes de expresiones faciales que representen distintas emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen.


• Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos imiten las expresiones faciales de diferentes emociones.

Sesión 2: Expresión oral de emociones.

• Conversar sobre situaciones cotidianas que generan diferentes emociones y pedir a los alumnos que compartan sus experiencias.


• Utilizar tarjetas con diferentes emociones para que los alumnos las identifiquen y expresen cómo se sienten.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dramaticen situaciones que generen distintas emociones y las expresen oralmente.

Sesión 3: Comunicación de necesidades y gustos.

• Conversar sobre las necesidades básicas que tenemos como seres humanos y cómo podemos comunicarlas.


• Presentar diferentes situaciones en las que los alumnos deben expresar sus necesidades y gustos (por ejemplo, en un restaurante o en un parque) y practicar su comunicación oral.


• Realizar una actividad