La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
lourdes lizet Chávez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Déficit en la comprensión lectora
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos una noticia sobre un reciente terremoto o erupción volcánica en México o el mundo. Se les pedirá que analicen la noticia y reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de estos fenómenos.
Discusión en grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños para discutir sus ideas y compartir sus reflexiones sobre la noticia. Cada grupo deberá llegar a una conclusión sobre la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos sísmicos y volcánicos.
Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase. El docente facilitará la discusión y guiará a los alumnos hacia el objetivo de la clase.
Fase 2: Desarrollo
Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en línea o utilizando recursos bibliográficos sobre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo. Se les proporcionará una lista de preguntas guía para orientar su investigación.
Lectura comprensiva: Se les dará a los alumnos un texto relacionado con el tema para que lo lean de forma individual o en parejas. El docente estará disponible para resolver dudas y fomentar la comprensión lectora.
Análisis y reflexión: Los estudi