La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

lourdes lizet Chávez
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º


Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo


Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Déficit en la comprensión lectora


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos una noticia sobre un reciente terremoto o erupción volcánica en México o el mundo. Se les pedirá que analicen la noticia y reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de estos fenómenos.



  • Discusión en grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños para discutir sus ideas y compartir sus reflexiones sobre la noticia. Cada grupo deberá llegar a una conclusión sobre la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos sísmicos y volcánicos.



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase. El docente facilitará la discusión y guiará a los alumnos hacia el objetivo de la clase.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en línea o utilizando recursos bibliográficos sobre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo. Se les proporcionará una lista de preguntas guía para orientar su investigación.



  • Lectura comprensiva: Se les dará a los alumnos un texto relacionado con el tema para que lo lean de forma individual o en parejas. El docente estará disponible para resolver dudas y fomentar la comprensión lectora.



  • Análisis y reflexión: Los estudi