"Explorando los cuerpos geométricos a través del cuidado de los espacios escolares"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Explorando los cuerpos geométricos a través del cuidado de los espacios escolares"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características. Explicación de la importancia de reconocer las figuras geométricas en objetos de la vida diaria y en los espacios escolares para promover su cuidado y conservación.


• Actividad 1: Observación y clasificación de objetos y espacios escolares. Identificar y nombrar las figuras geométricas presentes en ellos.


• Actividad 2: Juego de Construcción. Los alumnos utilizarán bloques de construcción para construir diferentes figuras geométricas y cuerpos geométricos.

Sesión 2:

• Actividad 1: Exploración de los cuerpos geométricos. Los alumnos manipularán diferentes cuerpos geométricos y los describirán en cuanto a sus características (número de caras, aristas y vértices).


• Actividad 2: Creación artística. Los alumnos utilizarán los cuerpos geométricos explorados para crear una composición artística en la que muestren su reconocimiento y comprensión de los mismos.

Sesión 3:

• Actividad 1: Reconocimiento de cuadrados y rectángulos en cuerpos geométricos. Los alumnos analizarán los cuerpos geométricos explorados anteriormente y reconocerán l