Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Expresa lo que supone sucedería si se alteran las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas, por ejemplo, al contaminarla o dañarla.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los seres vivos y su importancia en la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos, procesos y fenómenos naturales relacionados con los seres vivos.


• Presentación de imágenes y videos relacionados con la biodiversidad y la interacción de los seres vivos en el ecosistema.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y proteger la naturaleza.

Sesión 2:

• Presentación de casos de contaminación y daño al medio ambiente causados por acciones humanas.


• Discusión en grupos sobre las posibles consecuencias de estas acciones.


• Realización de un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes seres vivos y discutan cómo se verían afectados por la contaminación y el daño al medio ambiente.


• Reflexión final sobre la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente.

Sesión 3:

• Realización de una visita al exterior del colegio o a un parque cercano.


• Observación y registro de los seres vivos presentes en el entorno.


• Identificación de las relaciones entre los seres vivos y el medio ambiente.


• Análisis de posibles acciones que podrían dañar o alterar el equilibrio de ese entorno.

Sesión 4:

• Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre los el