Cuerpos geométricos y sus características
Daniel Lopez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre de la clase: Descubriendo los cuerpos geométricos
Grado: 3º de Primaria
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos no identifican las características de una figura geométrica.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema a resolver: "¿Cómo podemos identificar las características de una figura geométrica?"
- Actividad de inicio: Observación de diferentes objetos y reconocimiento de las figuras geométricas presentes en ellos.
- Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre las características de las figuras geométricas identificadas en los objetos observados.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y entender las características de las figuras geométricas.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: Presentación de diferentes cuerpos geométricos y su nombre.
- Actividad principal: Manipulación de cuerpos geométricos y clasificación de acuerdo a sus características (número de caras, aristas y vértices).
- Cierre: Compartir en grupo las clasificaciones realizadas y discutir las similitudes y diferencias entre los cuerpos geométricos.
Sesión 3:
- Actividad de inicio: Observación de diferentes objetos y reconocimiento de las figuras geométricas presentes en ellos.
- Actividad principal: Construcción de prismas rectos utilizando cuadrados y rectángulos com