Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Identificar las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con sus pares aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: No identifican acuerdos de convivencia.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diferentes contextos.


• Realizar una lista en conjunto con los alumnos de diferentes contextos en los que interactúan diariamente.


• Promover una reflexión sobre las diferentes características y comportamientos de las personas en cada contexto.


• Introducir el concepto de convivencia y la importancia de establecer acuerdos para una convivencia positiva.

Sesión 2:

• Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o construyan escenas de diferentes contextos en los que interactúan.


• En grupos, dialogar sobre las características de cada contexto y cómo se relacionan con las diferentes personas.


• Identificar las consecuencias positivas y negativas de los comportamientos en cada contexto y cómo esto afecta la convivencia.

Sesión 3:

• Fomentar la reflexión sobre los comportamientos propios y cómo afectan la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre comportamientos que promueven una convivencia positiva y aquellos qu