Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes que no dominan las operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que conocen acerca de las fracciones y los decimales.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de aprender a convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Mostrar ejemplos sencillos de fracciones y decimales y preguntar a los estudiantes si saben cómo convertirlos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles tarjetas con diferentes fracciones.


• Pedir a los grupos que investiguen y discutan entre ellos cómo convertir esas fracciones a decimales y viceversa.


• Facilitar materiales didácticos como regletas, fichas, manipulables, etc., para que los estudiantes puedan experimentar y encontrar diferentes estrategias para realizar las conversiones.


• Circulacion y apoyo individualizado a los grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus descubrimientos y estrategias con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis de los principales hallazgos y estrategias encontradas, destacando la importancia de la manipulación y el razonamiento para realizar estas conversiones.


• Asignar como tarea investigar ejemplos de aplicación de fracciones y decimales en la vida cotidiana.

Sesió