Estilos de vida activos y saludables

candido lima
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Implementar acciones que permitan mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, favoreciendo la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de violencia escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué actividades físicas realizan en su día a día y cómo se sienten después de hacerlas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de la importancia de mantenerse físicamente activo para llevar un estilo de vida saludable.

  • Presentación de diferentes actividades físicas que pueden realizar en diferentes momentos del día (por ejemplo, caminar al colegio, hacer ejercicios en casa, etc.).

  • Organización de grupos de trabajo para investigar sobre la relación entre actividad física y salud, y cómo implementar acciones para mantenerse activo.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de mantener estilos de vida activos y saludables para prevenir enfermedades y promover el bienestar.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación del problema de violencia escolar y su impacto en la salud y bienestar de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Debate sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar.

  • Presentación de estrategias para prevenir y contrarrestar la violencia escolar, desde una perspectiva