Interculturalidad y sustentabilidad
Monroy Rosas, Jorge- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad
Tema: Formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Objetivo: Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática principal: Pérdida de prácticas culturales y lingüísticas de los grupos que conforman el país.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas
- Presentar a los estudiantes la temática de interculturalidad y sustentabilidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas culturales relacionadas con el cuidado y la preservación del ambiente y la salud.
- Generar preguntas de investigación relacionadas con la problemática principal.
Sesión 2: Investigación y análisis de prácticas culturales
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignar una pregunta de investigación a cada grupo.
- Los grupos investigarán sobre las prácticas culturales relacionadas con su pregunta y prepararán una presentación para compartir sus hallazgos.
- Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.
Sesión 3: Acciones sociales y políticas p