Introducción al tema y generación de acuerdos de convivencia

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de acuerdos de convivencia (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de comprender la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, y generarán acuerdos de convivencia para promover un ambiente sano en el aula.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los estudiantes y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparta un aspecto de convivencia que consideren importante.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
   
   
   • Explicar la importancia de tener limites y estructura en la convivencia.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que han presenciado o experimentado en el aula.
   
   
   • Guiar una discusión sobre cómo el diálogo puede ser una herramienta útil para resolver conflictos y llegar a acuerdos.
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación de conflicto para que discutan posibles soluciones y acuerdos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Solicitar a cada grupo que exponga sus acuerdos de convivencia ante el resto de la clase.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de respetar los acuerdos y promover un ambiente sano de convivencia.
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis de diferentes puntos de vista (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de utilizar información de varias fuentes para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar los acuerdos de convivencia generados en la sesión anterior.
   
   
   • Realizar una dinámica de calent