Introducción al tema autobiográfico y la narración en primera persona del singular

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema autobiográfico y la narración en primera persona del singular
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos autobiográficos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una autobiografía y qué significa narrar en primera persona del singular.


2. Explicar brevemente el concepto de autobiografía y narración en primera persona.


3. Presentar ejemplos de textos autobiográficos y leerlos en voz alta, resaltando la presencia de la primera persona.


4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles razones por las que un autor elige narrar en primera persona del singular en un texto autobiográfico.


5. Discutir en grupo las razones planteadas y fomentar el pensamiento crítico y el diálogo.

Sesión 2: Lectura de textos autobiográficos
Objetivo: Fomentar la lectura de textos autobiográficos y promover el pensamiento crítico en relación a la narración en primera persona del singular.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una selección de textos autobiográficos para que los lean en silencio.


2. Después de la lectura, formar grupos de discusión para que los alumnos compartan sus interpretaciones y reflexiones sobre los textos.


3. Realizar una puesta en común en clase, donde cada grupo comparta sus conclusiones y se fomente el debate.


4. Reflexionar sobre las razones por las que los autores eligieron narrar en primera persona del singular en cada uno de los textos leídos.

Sesión 3: Escritura de sucesos autobiográficos
Objetivo: Promover la escritura de sucesos autobiográficos en primera pe