Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
ACHE ELE
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en comprensión de lecto escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la historia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los sacrificios rituales en las culturas mesoamericanas.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un problema relacionado con los sacrificios rituales en una cultura mesoamericana.
- Cada grupo deberá investigar y realizar una lectura comprensiva sobre el tema utilizando diversos recursos (libros, internet, videos, etc.).
Cierre:
- Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones sobre el sentido y la razón de los sacrificios rituales en las culturas mesoamericanas.
- Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de comprender la lectura y la escritura para apropiarse de las culturas.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las conclusiones de la sesión anterior y plantear el problema de la deficiencia en comprensión de lecto escritura.
- Realizar una actividad de diagnóstico para identificar las dificultades específicas de los alumnos en este aspecto.
Desarrollo:
- Realizar actividades de lectura comprensiva en