Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Conocer las teorías sobre el origen de la vida y la evolución de las especies.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies animales y plantas y preguntar a los alumnos si conocen el origen y la evolución de la biodiversidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de no conocer las teorías sobre el origen de la vida y la evolución de las especies.


• Actividad de investigación individual: Los alumnos investigarán en fuentes confiables (libros, internet, etc.) las teorías de diferentes científicos sobre el origen de la vida y la evolución de las especies.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de la investigación realizada por los alumnos.


• Planteamiento de la siguiente sesión: Realizarán una lectura del texto "El origen de las especies" de Charles Darwin como base para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y de lo investigado por los alumnos.


• Presentación del texto "El origen de