Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a trabajar en su historia personal y familiar.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la historia personal y familiar y qué sucesos pueden formar parte de ella.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que realicen una línea de tiempo con los acontecimientos más importantes de su vida hasta ahora.

Sesión 2: Identificación de sucesos (45 minutos)

• Actividad 1: Reflexionar sobre la línea de tiempo realizada en la sesión anterior y ordenar los sucesos en antes, después y ahora.


• Actividad 2: Realizar una entrevista a un familiar para obtener más información sobre su historia personal y familiar.


• Actividad 3: Compartir en parejas los resultados de la entrevista y comparar los sucesos con los propios.

Sesión 3: Reconocimiento de diferentes familias (45 minutos)

• Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes tipos de familias (nuclear, monoparental, homoparental, etc.) y explicarles que todas son válidas.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo representando su propia familia y escriban una breve descripción de ella.


• Actividad 3: Realizar una exposición en el aula donde cada alumno presente su dibujo y descripción.

Sesión 4: Reflexión y cierre (45 minutos)

• Actividad 1: Promover una reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar.


• Actividad 2: Realizar una actividad escrita donde los alumnos cuenten un s