Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Dialogar acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: Poner en práctica la ética ambiental: promover los valores como la empatía y el respeto a la naturaleza.


• Introducción a la biodiversidad y su importancia.


• Actividad inicial: Observación de imágenes de diferentes ecosistemas y reflexión sobre la importancia de su conservación.


• Organización en grupos de trabajo y planteamiento de preguntas relacionadas con el problema.


• Investigación en línea sobre la biodiversidad y los valores necesarios para su conservación.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión en grupo sobre los valores identificados y su importancia en la conservación de la biodiversidad.


• Actividad práctica: Elaboración de carteles o presentaciones visuales que promuevan los valores identificados.


• Reflexión guiada sobre la importancia de la empatía y el respeto a la naturaleza.

Sesión 3:

• Presentación de los carteles o presentaciones visuales elaboradas por los grupos.


• Análisis y discusión en grupo sobre el impacto de los valores promovidos en la conservación de la biodiversidad.


• Actividad práctica: Elaboración de un plan de acción para promover los valores identificados en la comunidad escolar.


• Reflexión guiada sobre la responsabilidad individual y colectiva en la c