Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos necesitan actividades que despierten el interés por la actividad física.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la actividad física y los beneficios que aporta a nuestro cuerpo y mente.


• Sensibilización sobre la problemática de la falta de interés por la actividad física.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de interacción motriz y su importancia en el desarrollo físico y social de los alumnos.


• División de la clase en grupos de 4 o 5 estudiantes.


• Asignación de una actividad deportiva (fútbol, baloncesto, voleibol, entre otras) a cada grupo para que investiguen sobre sus reglas, estrategias y tácticas básicas.


• Los grupos deberán diseñar una clase de iniciación deportiva de 20 minutos para sus compañeros, teniendo en cuenta la inclusión de todos los alumnos.

Cierre:

• Presentación de las clases de iniciación deportiva diseñadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la participación colectiva y la inclusión en las actividades físicas.


• Entrega de una tarea para la siguiente sesión: escribir un ensayo sobre la importancia de la actividad física y cómo promover el interés por ella.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las