La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Profr. Ignacio Florencio Reyes
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, identificando los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de falta de una alimentación sana


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Session 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Planteamiento del problema: Falta de una alimentación sana y su relación con la distribución de las aguas continentales.

  • Generación de preguntas e hipótesis por parte de los alumnos.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Recopilación de información sobre principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

  • Análisis de la relación entre la distribución de las aguas y la falta de una alimentación sana.


Cierre:



  • Presentación de los hallazgos y conclusiones por parte de cada grupo.

  • Reflexión colectiva sobre la importancia de las aguas continentales en la producción de alimentos.

  • Planteamiento de acciones individuales y colectivas para promover una alimentación sana.


Session 2:


Inicio:



  • Recapitulación del tema y del problema planteado.

  • Diálogo sobre la importancia de una alimentación sana y su relación con la distribución de las aguas continentales.


Desarrollo:



  • Análisis de casos