Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Víctor Manuel González
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Educación Socioemocional / Tutoría en una Escuela de Secundaria 3º:
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática a atender: Bullying.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Actividad de sensibilización: Visionado de un video sobre los diferentes tipos de sentimientos y su impacto en nuestras decisiones.
- Discusión en grupo: Compartir experiencias personales relacionadas con la toma de decisiones influenciadas por los sentimientos.
Fase de Desarrollo:
- Explicación sobre los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Actividad individual: Los alumnos deberán reflexionar sobre una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos y analizar su impacto.
- Trabajo en grupo: Los alumnos formarán equipos y compartirán sus reflexiones con el resto de compañeros.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.
- Síntesis de los conceptos principales trabajados en la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de situaciones de bullying y sus consecuencias.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.
- Presentación de los ejemplos de situaciones de bullying investigados por los alumnos.
- Actividad grupal: Análisis de los ejemplos y reflexión sobre las emociones y sentimie