Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase - La identidad familiar y comunitaria a través de las lenguas maternas

Objetivo:
Usar cotidianamente la lengua materna con el apoyo de los familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica: Introducción al tema

• Presentar el tema a los estudiantes: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de nuestras lenguas maternas y cómo nos ayudan a conectarnos con nuestra identidad familiar y comunitaria".


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los estudiantes compartan las lenguas que hablan y las culturas a las que pertenecen.


• Leer un cuento o un poema relacionado con el tema y discutir sobre las ideas principales.


• Pedir a los estudiantes que dibujen o escriban sobre una experiencia relacionada con su identidad familiar y comunitaria.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica: Exploración de las lenguas maternas

• Realizar una actividad en la que los estudiantes compartan palabras y frases en sus lenguas maternas.


• Organizar una pequeña exposición en la que los estudiantes presenten palabras o frases en sus lenguas maternas y expliquen su significado.


• Realizar juegos y actividades en grupos pequeños para practicar el uso de las lenguas maternas.


• Reflexionar sobre la importancia de mantener y fortalecer el uso de las lenguas maternas en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos)

Secuencia didáctica: Conexión con la comunidad

• Invitar a un miembro de la comunidad que hable una lengua materna diferente a la de los estudiantes para que les comparta su experiencia y les enseñe algunas palabras o frases.


• Realizar una actividad en la que los estud