Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Proyecto comunitario:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y creación de un ambiente participativo.
   b. Revisión del objetivo de la clase anterior (Reconocer la importancia de respetar las opiniones de los demás).

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación del tema: "La importancia de generar nuestra propia opinión respetando la de los demás".
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés común en la comunidad.
   c. Elección de un tema para debatir en la clase (puede ser seleccionado por votación o por consenso).

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Explicación de las reglas básicas para un debate respetuoso (escuchar al otro, no interrumpir, expresar opiniones de forma clara, etc.).
   b. Asignación de roles para el próximo debate (moderador, participantes, tomador de notas).
   c. Tarea: investigar y recopilar información sobre el tema seleccionado.

   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.
   b. Recapitulación de las reglas básicas para un debate respetuoso.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de la información recopilada por los alumnos sobre el tema seleccionado.
   b. Debate moderado sobre el tema, asegurando que todos los alumnos tengan la oportunidad de expresar sus opiniones y sustentarlas.
   c. Registro de las opiniones y argumentos en un póster o en el tablero.

   
   



3. Cierre (10 minutos):