Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo (PDA): Representar un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.

Metodología: Proyecto comunitario.

Disciplina principal: Lenguaje y Comunicación.

Disciplinas interdisciplinares: Educación Física, Música.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar los acontecimientos relevantes de la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los acontecimientos más importantes que han sucedido en la comunidad.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento relevante de la comunidad. Cada grupo deberá investigar sobre el acontecimiento asignado y crear una narrativa relacionada con el mismo.


• Cierre: Compartir las narrativas creadas por cada grupo y reflexionar sobre la importancia de representar los acontecimientos de la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo de los alumnos.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos representarán la narrativa creada en la sesión anterior utilizando movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias y desplazamientos. Además, deberán seleccionar una canción o música de fondo que acompañe su representación.


• Cierre: Compartir las represent