Ecuaciones lineales y cuadráticas

Amparo del Pilar Yugcha
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes que no saben despejar ecuaciones ni sistemas de ecuaciones.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben y no saben sobre el tema.

  • Indicar a los estudiantes que se trabajará en el desarrollo de habilidades para resolver este tipo de ecuaciones.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Realizar ejemplos sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos paso a paso con la participación de los estudiantes.

  • Proponer ejercicios prácticos de aplicación de los conceptos aprendidos.


Cierre:



  • Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes resuelvan ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas de forma individual.

  • Realizar una puesta en común de los resultados y resolver dudas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una revisión de los ejercicios resueltos en la sesión anterior.

  • Plantear una situación problemática relacionada con el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, que involucre el uso de otras disciplinas como la física o la economía.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles roles específicos para abordar la situación problemática.

  • Proporcionar recursos y materiales para que los estudiantes investiguen y planteen posibles soluciones a la situación problemática