La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.


• Presentación del nuevo tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Introducción al concepto de pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas comunitarios.


• Explicación de la importancia de la interculturalidad crítica en la comprensión de las necesidades e intereses de la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que afecten a la comunidad.


• Selección de una situación problemática a trabajar en el proyecto comunitario.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación sobre la situación problemática seleccionada y recopilación de información relevante.


• Análisis de la información recopilada y reflexión sobre posibles soluciones creativas.

Cierre:

• Presentación de las posibles soluciones creativas planteadas por cada grupo.


• Discusión y análisis de las soluciones propuestas.


• Reflexión sobre la importancia del respeto en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de los avances realizados en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la interdisciplinariedad en la resolución de pro