Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.
Objetivo: Conocer la función y organización de un debate.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la participación en debates".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un debate y para qué sirve.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: Conocer la función y organización de un debate.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un video corto sobre debates, mostrando ejemplos de cómo se desarrollan.
   
   
   • Realizar una breve discusión sobre lo visto en el video, destacando las características de un debate.
   
   
   • Mostrar a los alumnos una estructura básica de un debate (introducción, argumentos a favor, argumentos en contra, conclusión).
   
   
   • Explicar la función de cada una de las partes de un debate.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen grupos y preparen un debate sobre un tema de interés común (puede ser un tema relacionado con la igualdad de género).
   
   
   • Los alumnos deberán elegir un coordinador, quien dirigirá el debate, y asignar roles a cada miembro del grupo (a favor, en contra, moderador, etc.).
   
   
   • Cada grupo deberá preparar una breve introducción, argumentos a favor y en contra, y una conclusión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.
Objetivo: Conocer la función y organización de un debate.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase anterior.
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido sobre la función y organización de un debat