Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Los estudiantes podrán construir y modelar objetos utilizando movimientos controlados y precisos.

Actividades:

1. Inicio: El docente presentará a los estudiantes diferentes objetos, herramientas y materiales y les preguntará para qué creen que se utilizan. Luego, explicará que en esta clase aprenderán a utilizarlos de manera precisa y coordinada.


2. Desarrollo: Los estudiantes realizarán una actividad de modelado utilizando plastilina. El docente les mostrará diferentes técnicas y movimientos precisos para modelar diferentes objetos. Los estudiantes deberán intentar replicar los objetos con precisión.


3. Cierre: Los estudiantes compartirán sus creaciones y hablarán sobre los movimientos que utilizaron para lograr la precisión en sus objetos.

Sesión 2:

Objetivo: Los estudiantes podrán seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Actividades:

1. Inicio: El docente presentará a los estudiantes diferentes situaciones problemáticas donde se requiere el uso de objetos, herramientas y materiales. Los estudiantes deberán identificar qué objetos serían los más apropiados para resolver cada situación.


2. Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en parejas y podrán elegir una de las situaciones planteadas por el docente. Deberán seleccionar los objetos, herramientas y materiales apropiados y explicar por qué los eligieron.


3. Cierre: Los estudiantes compartirán sus elecciones con el resto de la clase y justificarán sus respuestas.

Sesión 3:

Objetivo: Los estudiantes podrán utilizar objetos, herramientas y materiales de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Actividades:

1. Inicio: El doce