Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y compartirán experiencias en las que hayan tenido que relacionarse con personas diferentes a ellos y cómo se sintieron en esos momentos.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, resaltando la importancia de la comprensión y la empatía.


• Actividad de servicio: Los alumnos realizarán un pequeño proyecto en el que deban interactuar con personas de diferentes edades, como visitar un asilo de ancianos o colaborar en un comedor comunitario.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la que deberán plasmar sus pensamientos y emociones después de la visita realizada en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las emociones experimentadas y cómo auto regularlas.


• Actividad de servicio: Los alumnos crearán tarjetas o cartas de agradecimiento para entregar a las personas con las que interactuaron en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y realizarán una dramatización en la que representen situaciones de interacción con pe