Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia escolar

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de entender cómo los materiales y los procesos técnicos afectan a las comunidades.


• Introducción al problema de la violencia escolar y su impacto en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de materiales y procesos técnicos en distintas comunidades (ejemplo: materiales de construcción en comunidades indígenas).


• Discusión en grupos sobre cómo estos materiales y procesos técnicos pueden prevenir o contribuir a la violencia escolar.


• Realización de una lluvia de ideas en plenaria para identificar acciones que pueden llevarse a cabo para prevenir la violencia escolar relacionada con los materiales y procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de entender la relación entre materiales, procesos técnicos y comunidad para prevenir daños sociales.


• Elaboración de un compromiso individual para promover el uso responsable de materiales y procesos técnicos en la comunidad escolar.


• Tarea: Investigar ejemplos de procesos técnicos utilizados en comunidades indígenas y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: presentación de ejemplos de procesos técnicos en comunidades indígenas y su impacto en la comunidad.


• Reflexión en grupos