Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Nivel: 4º grado de primaria
Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconocer los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre figuras geométricas y qué significan para ellos.


• Registrar las respuestas de los alumnos en un pizarrón o papelógrafo.


• Promover una breve discusión sobre las respuestas, fomentando el pensamiento crítico y la expresión de opiniones.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos distintos prismas rectos (cubo, paralelepípedo, prisma triangular, prisma hexagonal, etc.).


• Proporcionar a los alumnos las características de cada prisma, como el número de vértices, aristas, formas de caras, etc.


• Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, exploren los prismas y describan sus características anotándolas en sus cuadernos.


• Proporcionar a los alumnos materiales para que puedan construir los desarrollos planos de los prismas, enfocándose especialmente en el cubo.


• Facilitar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos, animando a los alumnos a compartir sus descubrimientos y a resolver dudas.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y observaciones con el resto de la clase.


• Promover una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre las características comunes y diferencias e