Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Poner en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y explicación de la importancia de las capacidades y habilidades motrices para la vida saludable.


• Sensibilización sobre el problema de la obesidad en la alimentación de los niños.


• Realización de una actividad lúdica que promueva el desarrollo de habilidades motrices, como un juego de relevos.


• Reflexión sobre las habilidades motrices utilizadas durante el juego y su relación con la diversidad de posibilidades.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.


• Presentación de diferentes actividades lúdicas que promuevan el desarrollo de habilidades y capacidades motrices, como juegos de equilibrio y coordinación.


• Realización de estas actividades de forma individual y colectiva.


• Reflexión sobre las diferentes posibilidades y mejoras en la actuación de los alumnos.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y revisión de los conceptos aprendidos.


• Introducción al concepto de vida saludable y su relación con las habilidades motrices.


• Realización de una actividad lúdica enfocada en la alimentación saludable, como la creación de un menú equilibrado.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación adecuada y su relación con el desarrollo de habilidades motrices.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y evalua