Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Mayra Romero
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Sesión 1: Introducción y exploración de cuentos y poemas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los diferentes elementos de los cuentos y poemas, así como su sentido literal y figurado.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de la lectura y cómo a través de los cuentos y poemas podemos disfrutar y comprender diferentes culturas.

  2. Lectura en voz alta: Leer un cuento corto y un poema, destacando los elementos característicos de cada uno y resaltando su sentido literal y figurado.

  3. Análisis en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes cuentos y poemas. Cada grupo deberá analizar el texto asignado y discutir los elementos que encuentren, así como su posible interpretación.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando las diferencias entre los cuentos y poemas analizados.


Sesión 2: Creación de cuentos y poemas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de aplicar los conceptos aprendidos en la sesión anterior para crear sus propios cuentos y poemas.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: Repasar los elementos de los cuentos y poemas analizados en la sesión anterior y su sentido literal y figurado.

  2. Creación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un cuento y un poema. Cada grupo deberá usar los elementos aprendidos y pensar en una historia interesante o una idea para el poema.

  3. Presentación de los trabajos: Cada grupo presentará su cuento y poema al resto de la clase, explicando los elementos ut