Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludos y presentación de los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase: Identificar las características del texto de divulgación científica.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por divulgación científica.


• Presentación de una breve introducción sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos.


• Presentación de características principales de los textos de divulgación científica (vocabulario técnico, estructura organizada, uso de ejemplos y datos científicos, etc.).


• Lectura y análisis en grupo de un texto de divulgación científica previamente seleccionado.


• Discusión en grupo sobre las características identificadas en el texto.

Cierre:

• Conclusiones sobre las características del texto de divulgación científica.


• Asignación de tarea: investigar y traer un texto de divulgación científica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las características del texto de divulgación científica identificadas en la sesión anterior.


• Introducción al tema de elaboración de un texto de divulgación científica.

Desarrollo:

• Presentación de los pasos para elaborar un texto de divulgación científica (selección del tema, investigación, organización de la información, redacción).


• Trabajo en grupos: cada grupo elige un tema de divulgación científica y comienza a investigar sobre dicho tema.


• Orientación y apoyo para la investigación.


• Organización de la información obtenida y discusión en grupo sobre cómo estructurar el texto.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica.


• Asignación de tarea: redactar el texto de divulgación científica.

Sesión 3:

Inicio:

• Repa