Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad
Nancy Lorena Andrade- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad
Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Los alumnos usarán sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que les llamen la atención y describirán características tales como su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.
Tema transversal: Vida saludable
Problemática a atender: Plato del buen comer
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad
Actividad 1: Introducción (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y recordatorio de las reglas de convivencia en el aula.
- Presentación del tema "Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares".
- Planteamiento de la problemática "Plato del buen comer".
Actividad 2: Toma de conciencia (15 minutos)
- Conversación grupal sobre la importancia de comer frutas y verduras para tener una alimentación saludable.
- Visualización de imágenes de plantas y alimentos saludables.
- Preguntas de reflexión: ¿Qué plantas conocen? ¿Qué características tienen? ¿Cuál es su color, forma, textura?
Actividad 3: Salida al entorno cercano (15 minutos)
- Salida al patio o jardín de la escuela.
- Observación y exploración de distintas plantas.
- Uso de los sentidos para percibir características de las plantas: olor, color, forma, textura, tamaño, hojas, flores, frutos.
Actividad 4: Registro de observaciones (5 minutos)
- Regreso al aula y entrega de hojas blancas y lápices a los alumnos.
- Solicitar a los alumnos que dibujen una planta que les haya llamado la atención durante la sa